Sociedade

Projeto leva dança, música e artes visuais a estudantes da educação especial em Manaus

Nos dias 17, 18, 24 e 25 de agosto, estudantes participam de oficinas e atividades que integram dança, música e artes visuais

Estudantes da educação especial da Escola Estadual Cívico Militar Fueth Paulo Mourão, no bairro São Jorge, em Manaus, participam, a partir desta segunda-feira (17), de uma programação que combina dança, música e artes visuais. As atividades seguem nesta terça (18) e nos dias 24 e 25 de agosto.

Imagem: Divulgação/ Assessoria

As atividades fazem parte do projeto “Corpos que Dançam, Mundos que Sentem”, contemplado pelo Edital de Fomento Cultural Multilinguagens, da Política Nacional Aldir Blanc (PNAB). A iniciativa acontece em um período que marca a Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla, celebrada de 21 a 28 de agosto.

A programação inclui oficinas de dança, artes visuais e música e uma apresentação integrada. 

Durante as atividades, os alunos experimentam movimentos, materiais, cores, sons e ritmos, explorando diferentes maneiras de se comunicar e interagir.

Programação 

  • Segunda-feira (17/08), das 9h às 10h30: oficina de dança com Rayssa Oliveira e participação de Charles Alfaia.
  • Terça-feira (18/08), das 15h às 17h: oficina de artes visuais com Hadna Abreu e participação de Riker Gi.
  • 24 de agosto, das 8h às 10h30 e das 14h às 15h30: apresentação musical, dança e happening de artes visuais, com a equipe artística do projeto.
  • 25 de agosto, das 15h às 17h: oficina musical com Abner Viana e participação de Matheus Gondim.

Voltado a estudantes de 11 a 14 anos da educação especial, o projeto também aproxima as atividades de temas ligados à educação ambiental. 

Serviço

“Corpos que Dançam, Mundos que Sentem” – Vivências inclusivas na educação especial

Quando: 17, 18, 24 e 25 de agosto de 2026;

Onde: Escola Estadual Cívico Militar Fueth Paulo Mourão, Rua Dr. Dalmir Câmara, 100, São Jorge, Manaus;

Entrada: gratuita, com participação restrita aos alunos da instituição.

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